Els instituts tenen problemes per posar les notes als alumnes d'ESO i Batxillerat

Barcelona

A dues setmanes perquè acabi el curs, molts instituts estan tenint problemes per introduir les notes dels alumnes de primer de batxillerat a l'aplicatiu Esfer@. De moment se'ls ha dit que esperin fins divendres o que vagin avançant feina, de manera manual o amb altres documents, però sense pujar res al sistema Esfer@ que és on s'han de consignar les qualificacions.

Directors i caps d'estudi de diferents instituts confirmen a SER Catalunya que el sistema està donant problemes i que des del departament se'ls ha demanat que retardin uns dies l'avaluació o que la facin internament, però sense abocar les dades a l'aplicatiu de gestió acadèmica. Això pel que fa als alumnes de primer de Batxillerat. En el cas dels estudiants d'ESO la recomanació és ajornar la introducció de les actes d'avaluació de quart d'ESO fins a finals d'aquesta setmana i no començar fins dilluns vinent amb les dels alumnes de primer a tercer. En el cas de segon de batxillerat l'avaluació es va fer al maig, abans de la selectivitat i llavors les notes es van poder introduir sense problemes.

Des del departament d'Educació neguen que hi hagi un problema generalitzat. Parlen només d'algunes incidències, que es van resolent a mesura que sorgeixen i que no afecten els estudiants ni a les famílies que poden rebre sense demora els resultats de les avaluacions fetes pel professorat.

No és la primera vegada que Esfer@ falla

El mes de juny de 2019 els docents ja es van queixar amargament dels problemes que els donava el sistema de gestió acadèmica implantat pel departament d'Educació aquell curs. El departament va reconèixer els problemes, que va atribuir a l'alta concentració de persones que intentaven accedir alhora a l'aplicatiu. Llavors es va recomanar que es restringís el nombre d'usuaris que hi accedien, de tal manera que a cada centre fossin els membres de l'equip directiu o del PAS administratiu qui, amb un únic usuari i contrasenya, s'encarreguessin d'introduir les qualificacions.