Asociaciones educativas denuncian que las cuotas que cobran los colegios concertados no son transparentes
Según un estudio de la CEAPA, y la Patronal de los Colegios Privados Independientes, los centros educativos son opacos explicando los motivos de a dónde van dirigidos los pagos de las familias
Las cuotas que cobran los colegios concertados marcadas por la opacidad
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Madrid
El séptimo estudio realizado por la Confederación Española de Padres de Alumnos (CEAPA) y por la Asociación de colegios privados e independientes muestreo con más de cien centros madrileños han concluido que, entre otros indicadores, el 100% de la cuota base mensual a las familias es de 120€ y va aumentando de año en año, y que se excluye al 30% de los alumnos cuyas familias no pagan las cuotas, impidiéndoles, por ejemplo, acudir a excursiones organizadas por los centros. Las asociaciones consideran que es muy grave que la Consejería de Educación permita estas situaciones en la región.
Además, CICAE, la Asociación de Colegios Privados e Independientes ha impugnado la decisión de la Comunidad de Madrid de ceder gratuitamente unos terrenos en Valdebebas y Ensanche de Vallecas, para la construcción de colegios concertados, cuando falta oferta de enseñanza pública en esas zonas. "No estamos de acuerdo con cesión de suelo público de manera gratuita, no nos parece bien que la financiación no sea transparente", afirma Elena Cid, su directora general.
Mari Carmen Morillas, presidenta de la FAPA Giner de los Ríos, asegura que una de las una de las grandes dificultades a la hora de extraer los datos es la falta de transparencia: "Cuando van las familias a pedir información a los centros concertados, estos no les facilitan la información, incluso a veces se lo apuntan en un papel sin ninguna identificación del centro". Ambas coinciden en que muchas familias han asumido que tienen que hacer un desembolso por un servicio que supuestamente es gratuito: "La explicación que se da es inadmisible porque consideran que las cuotas se destinan a actividades o aportaciones para complementar un proyecto educativo de calidad".
