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El AMPA del colegio María Blanchard de Getafe, crítico con los tiempos de su ampliación

Lamentan que las obras no vayan a estar listas para el próximo curso, pero esperan que las nuevas aulas sí funcionen para el 2024/2025

María Lucas, miembro del AMPA del colegio María Blanchard de Getafe, repasa los plazos de las obras de ampliación del centro

María Lucas, miembro del AMPA del colegio María Blanchard de Getafe, repasa los plazos de las obras de ampliación del centro

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Getafe

El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobaba esta semana el presupuesto –2,8 millones de euros- para comenzar el proceso de licitación de las obras de ampliación del CEIP María Blanchard de Getafe. Se aumentarán 475 plazas con 18 clases de Educación Primaria, 1 de infantil, 6 de apoyo y biblioteca, con unos trabajos que comenzarán este mismo año.

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos del centro critica que esta ampliación, inicialmente prevista para el curso 2023/ 2024, no vaya a estar lista para el próximo mes de septiembre. Esto supondrá que “habrá 100 niños sin sitio” por la falta de dos aulas de Primaria y dos de Infantil, lo que podría abocar a traslados o la instalación de barracones provisionales.

La finalización de las últimas obras en el CEIP María Blanchard de Getafe

La finalización de las últimas obras en el CEIP María Blanchard de Getafe / AMPA CEIP María Blanchard

La finalización de las últimas obras en el CEIP María Blanchard de Getafe

La finalización de las últimas obras en el CEIP María Blanchard de Getafe / AMPA CEIP María Blanchard

El AMPA sí se muestra esperanzado en que las instalaciones estén listas para inicio del curso 2024/2025, ya que teniendo en cuenta los 3/4 meses de los procesos habituales de licitación y los 12 previstos en el proyecto para la ejecución de las obras, los tiempos de finalización apuntan al verano de 2024 (si no hay retrasos por el camino). En cualquier caso María Lucas, miembro del grupo de obras del AMPA del colegio María Blanchard, teme la convivencia de los niños con las obras, un problema de la política de construcción de centros educativos por fases.

El AMPA recuerda que este centro fue diseñado como Línea 2, y con la nueva fase se convertirá en Línea 4, “con la consiguiente pérdida de calidad educativa”. También solicitan que los proyectos incluyan más zonas de sombra porque entre el alunado hay estudiantes con albinismo y fotosensibles. Finalmente desde el AMPA solicitan un encuentro con el PP local, por ser del mismo color político que el Gobierno de la Comunidad de Madrid, para trasladarles todas las necesidades de las familias del centro.

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Víctor Rodríguez

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Licenciado en Periodismo por la Universidad Rey Juan Carlos, lleva dedicado más de 15 años a la información...

 

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