Los directores de los colegios de Alicante dudan: ¿la matriculación puede cambiar el resultado de la votación de la lengua base?

Alicante

Los directores de Infantil y Primaria lamentan la falta de información por parte de la Conselleria de Educación sobre la configuración de los grupos en función de la lengua base.

Hasta el 14 de mayo está abierto el período de solicitud para la admisión en estos centros y hay muchas dudas. Ello, a pesar de que el conseller, José Antonio Rovira, aseguró este martes que el 99,67 por ciento del alumnado estudiará en la lengua escogida por las familias.

Entre esos interrogantes: ¿se mantendrá el resultado de la consulta a pesar de que ahora en el proceso las familias pueden cambiar el porcentaje de la lengua? Y es que en la solicitud está la opción de elegir castellano o valenciano.

Isabel Moreno, presidenta de la Asociación de directores y directoras de Infantil y Primaria en la Comunitat Valenciana, lamenta que no haya una guía, que no tengan información y explica que la situación está provocando formando largas colas en los colegios ante las dudas de las familias, sobre todo de quienes vienen de fuera.

Las familias llegarán a los tribunales si no se respetan las asignaciones en valenciano que cumplen con la ley

El STEPV ha denunciado que la Conselleria no ha respetado la demanda de valenciano en las comarcas castellanohablantes.

Y este miércoles, la plataforma Escola Valenciana anuncia que irá a los tribunales si al final del proceso de matriculación las asignaciones dejan fuera a ese alumnado.

En el colegio La Almazara de Sant Vicent del Raspeig, el resultado en Infantil 4 años ha sido de dos unidades, el 25% en valenciano y 75% en castellano.

Según la ley, las dos unidades pueden ser en castellano o una en valenciano, pero Conselleria ha comunicado que serán ambas en castellano, según denuncia una de las madres afectadas, Mara Guirado. Con la paradoja, de que su hijo pequeño tendría que estudiar en castellano, mientras la de siete años sigue en valenciano.

Escola Valenciana calcula que alrededor de un 3% del alumnado podría quedarse sin estudiar en la lengua base elegida y no descarta acudir a los tribunales. En unos casos, como éste, por la interpretación que hace la propia Conselleria. En otros, por no llegar al porcentaje del 75% y en los demás, por exceder la ratio en una aula y pasar los alumnos sobrantes a castellano.

Algo que vulnera el derecho a estas familias, insisten, y por eso, si al terminar el proceso de asignación -que se calcula en junio- en las respuestas a los centros no se tienen en cuenta estas demandas, llegarán hasta los tribunales.