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El arreglo escolar provisional del curso 26-27 prevé tres aulas más con un aumento en Infantil y un descenso en Primaria

STEPV asegura que en infantil hay un crecimiento de unidades respecto el curso pasado

Miles de alumnos se incoporan en su primer día de colegio para el inicio del nuevo curso escolar 2023/24 a 11 de septiembre de 2023 en Málaga, Andalucía.//Álex Zea. / Alex Zea

Miles de alumnos se incoporan en su primer día de colegio para el inicio del nuevo curso escolar 2023/24 a 11 de septiembre de 2023 en Málaga, Andalucía.//Álex Zea.

Valencia

La propuesta provisional de arreglo escolar 2026-2027 --la planificación de aulas que elabora la administración de cara al próximo curso-- presentada por la Conselleria de Educación arroja un saldo final positivo de tres unidades, con un diseño que prevé un aumento de clases de Infantil y una disminución en Primaria.

Así lo señala el Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV), que apunta que esta tendencia "se viene arrastrando de hace unos años".

Esta organización sindical ha realizado una comparativa de los datos y señala que, en la propuesta facilitada por la administración para el curso 2026-27, tanto el primer como el segundo ciclo de Educación Infantil experimentan un crecimiento de unidades respecto el curso pasado en las tres provincias: 23 unidades más en primer ciclo y 28 en segundo ciclo, lo que hace un total de +51.

Sin embargo, apunta el sindicato en un comunicado, la etapa de Primaria "pierde unidades en las tres provincias y se recorta en 48 unidades en el conjunto" de la Comunitat Valenciana.

De este modo, se mantiene la tendencia de crecimiento de la Educación Infantil --excepto en el curso 2024/25-- y la reducción de unidades en Educación Primaria, que se arrastra desde el curso 2021-22.

En cuanto a las aulas UECO (Unidades específicas en centros ordinarios), expone que "mantienen el mismo número de unidades a pesar del crecimiento de alumnado con necesidades específicas, un aumento que ha repercutido en un aumento de la ratio por encima de la legal, en lugar de crear más unidades".

STEPV también ofrece una comparativa de las planificaciones desde el curso 2012-13 en la que se puede observar una evolución que difiere según los niveles. En Educación Infantil hay períodos de fuerte crecimiento, entre los que destaca el curso 2018-19, con un saldo positivo de +205 unidades y el 2020-21 (+195). Más recientemente, se registró una significativa caída en 2024-25 (-64) y hay un incremento +51 en 2026-27.

Por lo que se refiere a la etapa de Primaria, tuvo un crecimiento sostenido entre 2015 y 2020, que alcanzó su pico en 2016-17 (+205).

Actualmente, de acuerdo al análisis de STEPV, se atraviesa una fase de supresión de unidades. Desde el curso 2021/22 los saldos son negativos, con una pérdida prevista de -48 en 2026-27, siempre según esta propuesta inicial.

Alegaciones

STEPV facilita a los centros, como cada año, un modelo para presentar alegaciones en caso de que no estén de acuerdo con la pérdida de unidades para que las hagan llegar al sindicato y este pueda "defenderlas en las direcciones territoriales de educación y ante la Conselleria".

La propuesta de arreglo escolar se ha comunicado a los consejos escolares municipales/ayuntamientos y el plazo presentar sus alegaciones es hasta el 25 de marzo de 2026.

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