Mestres amb perfil de treballador social, a les escoles amb males notes
El director d'Ensenyament a Girona està convençut que les auditories pedagògiques sí que serviran per millorar els resultats docents. Albert Bayot respon a les crítiques del sindicat majoritari de mestres USTEC que asseguren que les auditories són un esforç inútil perquè el problema no és esducatiu sinó social.
En una entrevista a la SER, Albert Bayot es manifesta convençut que les auditories serviran per detectar els punts febles de cada escola i que, si el problema és l'entorn social, també es combatrà.
Ho faran, per exemple, incloent a les plantilles professors amb perfil de treballador social.
El director d'Ensenyament a Girona diu que, aquest curs que acaba de començar, les plantilles de professors són les "correctes", i ha reiterat que més mestres i recursos no garanteixen que els resultats acedèmics siguin necessàriament millors.
Bayot també assegura que els pares han d'ajudar a posar les escoles a punt si fa falta, com ho han fet els de l'escola El Bosc de la Pabordia de Girona.
El código iframe se ha copiado en el portapapeles
'HORA L' Albert Bayot: "no podem dir que a més professorat, milllors resultats acadèmics"
