La enseñanza en los centros públicos de la Comunitat Valenciana ha mejorado

Valencia

Se han mejorado las competencias en matemáticas, sobre todo en primaria, y en valenciano e inglés en secundaria.

Los alumnos de la enseñanza pública en la Comunitat Valenciana, han mejorado ostensiblemente sus resultados en un año. Es una de las conclusiones de la evaluación diagnóstica realizada el curso pasado a todos los alumnos de 4º de primaria y 2º de la ESO de la enseñanza pública y la concertada. Tanto en un nivel como en el otro, el número de alumnos que presentaban mayores dificultades en todas las competencias, ha disminuido tres puntos. En primaria ha mejorado el nivel de competencia en matemáticas, y en secundaria, el nivel en competencia lingüística, sobre todo en valenciano e inglés. Según la consellera de educación, Mª José Catalá, el plan de choque contra el fracaso escolar y los contratos-programa, que está empezando a aplicarse, están dando buenos resultados y se proponen ampliarlo a todos los centros, y asegura que el aumento de ratio en las aulas, no provoca peores resultados. Aunque no han facilitado datos diferenciadores entre centros educativos, la consellera de educación ha querido destacar que la enseñanza pública ha mejorado notablemente.

A cada centro educativo se le facilitaran sus resultados, que podrán ser consultados por los padres que lo soliciten, pero no se publicarán los resultados de cada centro. Sin embargo, en cuanto se apruebe la LOMCE el acceso a los resultados será mayor. Catalá asegura que así se garantizará una mayor trasparencia. Respecto al anuncio por parte del conseller Wert de hacer más lenta la aplicación de la LOMCE, la consellera de educación lo considera un acierto, sobre todo por la necesidad de adecuar la financiación al aumento de presupuestos que necesitará cada autonomía.