Niño, raza blanca y sin discapacidad
Una investigación de Irene Moya, maestra en el CEIP L’Almassil, concluye que los libros de texto de Educación Física de Primaria que se utilizan en los colegios españoles mantienen los estereotipos tradicionales relativos al cuerpo y a la actividad física
Entrevista en Ventana a Irene Moya, maestra en el CEIP l' Almassil
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Valencia
Se trata de una investigación realizada para su tesis doctoral, defendida en la Universidad Católica de Valencia.
Según este trabajo, de todas las imágenes que aparecen en dichas publicaciones, ninguna de ellas representa como “primer valor” la figura femenina.
De hecho, la discapacidad está escasamente representada, por lo que contribuyen a la invisibilidad y exclusión de este colectivo, reproduciendo desigualdades derivadas de la discapacidad”, ha asegurado Moya.
Inma Pardo
Inma Pardo ha pasado por la edición de todos los informativos de Radio Valencia hasta que ha llegado...
