Educación investiga los mensajes presuntamente enviados por un profesor de Motilla a una menor
La chica, de 15 años, ha puesto los hechos en conocimiento de la dirección del centro, que ha iniciado una investigación y lo ha trasladado a la Consejería
Radio 90- Cadena SER
Motilla del Palancar
La Consejería de Educación está investigando una serie de mensajes presuntamente enviados por un profesor del IES Jorge Manrique, de Motilla del Palancar, a una alumna menor de edad.
La chica, de 15 años, mantuvo una reunión con la dirección del IES Jorge Manrique la semana pasada para poner en conocimiento esta situación y se han iniciado los procedimientos para esclarecer los hechos.
La conversación se produjo a través de la red social Instagram y, en la parte que ha tenido acceso la cadena SER, se pueden leer cosas como: “Menuda pechug jajajajajaja 95?” o “Cuando me veas pisando restos aunq lleves escote verás a donde van mis ojos”, también en otras donde hablaba de la forma de vestir de la menor o expresiones como “ibas cañón”. La directora del centro, Auxi Olivares, ha declarado para Radio 90 que la semana pasada tuvo una reunión con esta menor y con su padre, a raíz de ella se ha puesto en marcha los procesos de investigación que recoge el protocolo.
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DescargarSegún ha podido saber esta emisora, la Consejería de Educación está realizando una inspección en el IES Jorge Manrique esta misma mañana para hablar con todas las partes implicadas y realizar un informe al respecto. Ni la estudiante, ni su familia han interpuesto ninguna denuncia, no obstante, los propios técnicos estarían en la obligación de trasladar estos hechos a Fiscalía para que actúe de oficio si considera que puede haber algún acto punible. La directora provincial de educación en Cuenca, María Ángeles Martínez, ha confirmado esta investigación debido a comportamientos inadecuados de un docente y que se podría actuar de oficio.
Varias fuentes han confirmado a esta emisora que el profesor acusado de enviar estos mensajes ha iniciado otras conversaciones con alumnas y exalumnas a través de redes sociales de carácter personal y sin que tuvieran un fin educativo.
