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El nuevo IES Azorín de Petrer estará terminado en 2021

El presidente del AMPA espera que se cumplan los plazos

IES Azorín de Petrer / Cadena SER

IES Azorín de Petrer

Elda

Julián Sánchez, presidente del AMPA del Instituto de Educación Secundaria Azorín de Petrer, en el programa Hoy por hoy Elda Vinalopó, ha hablado de las obras de reconstrucción del edificio.

La pasada semana, los representantes del AMPA del IES Azorín reunieron con la alcaldesa de Petrer, Irene Navarro, y el concejal de Urbanismo, Fernando Portillo, para ser informados sobre el nuevo proyecto y plazos de ejecución de la obra integral de reforma.

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Julián Sánchez, presidente del AMPA del IES Azorín, sobre las obras

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“Una reunión muy satisfactoria”, señala el presidente del AMPA del IES Azorín, aunque, al mismo tiempo, reconoce que la reforma depende de la Conselleria de Educació.

Lamenta que los gestores políticos hayan consentido que los alumnos y profesores den clase en barracones y en un edificio antiguo con deficiencias ya seis años.

El nuevo proyecto plantea el derribo y la construcción de un nuevo edificio. Lo que provoca que haya que reubicar diferentes aulas, que afectan al derribo.

Con el presupuesto ya un problema de gestión y de tiempos, para el diseño del proyecto, licitación de la obra. El plazo de ejecución de la obra es de tres años.

En verano de 2021 sería la entrega de llaves, para que el curso 2021/2022 puedan comenzar las clases en el nuevo edificio.

Enmiendas del PP

El Grupo Popular de Petrer ha presentado una serie de enmiendas a los Presupuestos de la Generalitat Valenciana de 2019 entre los que está la petición del reinicio de las obras del IES Azorín. Por este motivo la diputada autonómica en las Cortes Valencianas, Beatriz Gascó, se ha interesado por la situación del centro educativo de nuestra localidad.

La diputada autonómica, Beatriz Gascó, afirma que “esta situación actual no es por falta de presupuesto ya que la Consellería de Educación recibe 400 millones de euros más respecto a la legislatura anterior”.

 

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