Un 52% de los alumnos de las Pitiusas han secundado la huelga, según el Govern

Ibiza

Un 52,3% de los estudiantes de los ciclos superiores de las Pitiusas han secundado la jornada de huelga, según los datos del Govern Balear. El porcentaje es superior al de la misma jornada reivindicativa del pasado año. En 2018, el 35,4% de los estudiantes se sumó a la protesta. En los centros privados o concertados no han acudido a clases el 4,8% de los alumnos. También aquí el porcentaje es mayor al del pasado año. Entre el profesorado, el seguimiento ha sido del 15,6% en los centros públicos y del 3,2% en los concertados.

En institutos como el  Quartó de Portmany de Sant Antoni, las aulas de tercero y cuarto de ESO y las de Bachillerato han estado prácticamente vacías.  En el Balàfia de Sant Lorenzo, el seguimiento entre los alumnos fue del 99%. Un 37% de docentes tampoco han acudido a  clase

Otro centro con un respaldo mayoritario a la huelga es el Instituto de Sant Agustí, con un 94% de alumnos de ESO y Bachillerato que han secundado la convocatoria de paro.

En sa Blanca Dona Ibiza,  el porcentaje de alumnos en huelga oscila entre el 76 y el 96%. En este centro, un 30% de estudiantes de los ciclos inferiores tampoco han acudido a clase, a pesar de que no tenían derecho a huelga por lo que se les impondrá una falta no justificada.  15 de los 108 profesores secundan también la protesta.  La mayoría de estudiantes de ciclos superiores del IES Isidor Macabich también secundan la huelga

En cambio, otros institutos apenas notan los efectos de esta jornada de movilizaciones. En el IES Sa Colomina de Ibiza menos del 4% de los estudiantes no están en las aulas. En el IES Xarc de Santa Eulària, se ha sustituido la huelga por actividades relacionadas con el 8-M con la lectura del un manifiesto reivindicativo

En el Algarb  en Sant Jordi 8 de los 90 profesores se han sumado hasta ahora al paro de este 8 de marzo. Mucho mayor ha sido el seguimiento entre los estudiantes. De los 341 alumnos de ciclos superiores, 290 no ha acudido al centro.