"A veces los padres de los compañeros de clase son los primeros que rechazan a los niños con TEA"

Fuenlabrada

“Hay padres que ni siquiera quieren conocer que en la clase de su hijo hay un alumno con TEA”, reconoce María, mientras que sus mismos hijos no van a poner problemas cuando se les explique la situación de otro compañero.

Ampliar

Ella lo conoce de primera mano. Su hijo Elías tiene trastorno del espectro autista y esta opinión la comparte Anabel, madre de Gael. Las dos pertenecen a la asociación Menteazul de Fuenlabrada.

En una entrevista en ‘Hoy por Hoy Madrid Sur’ han querido destacar el papel de la educación pública a la hora de dar oportunidades a estos niños, frente a la privada o concertada que, según su experiencia particular, ha llegado a rechazar alumnos con TEA, y piden que en los nuevos centros que incorporen aulas TGD (tal y como anunció en ‘Hoy por Hoy Madrid Sur’ la consejería de Educación) se forme a todos los profesionales implicados.

Piden también que se adapten otros niveles educativos, más allá de infantil, primaria y secundaria, a los estudiantes con trastorno del espectro autista. En materia de detección creen que habría que establecer un protocolo para poder detectar tempranamente este trastorno.

La asociación Menteazul de Fuenlabrada trabaja con 55 familias, con actividades los fines de semana, en parte gracias a la subvención de la Fundación Alcampo. “Gracias a Cinesa hemos podido ir al cine incluso un par de veces este año”, explican, y no es un asunto menor, ya que hay que adaptar la sala y la proyección, con luces tenues y volumen más bajo.

El próximo 2 de abril se celebra el Día Internacional del Autismo.