Los ciclos elementales del Conservatorio se trasladarán al CEIP Santo Tomás de la capital

Jaén

La Junta de Andalucía aprueba una inversión para revitalizar el casco histórico de Jaén a través del fomento de las enseñanzas artísticas.  La delegada del Gobierno Andaluz en la provincia, Maribel Lozano, afirma que se trata de un "ambicioso proyecto educativo que está llamado no solo a mejorar la calidad de la formación de nuestros niños y niñas, sino a optimizar el potencial de la zona más noble y tradicional de Jaén", y ha detallado que se hace "dentro de una estrategia global de la Consejería que busca asociar la mejora y creación de nuevas infraestructuras educativas con la atracción de nuevo alumnado a través de la cultura y el arte".

La Consejería de Educación y Deporte ha incluido en el Plan de Infraestructuras Educativas 2020-2027 la construcción de una nueva sede para las Enseñanzas Básicas de Música de Jaén con un presupuesto de 808.200 euros. La infraestructura se va a ubicar en una zona sin uso que se incluye en los actuales terrenos del CEIP Santo Tomás y va a suponer un revulsivo tanto para el centro escolar como para el Conservatorio Profesional de Música Ramón Garay.

En este sentido, el delegado de Eduación, Antonio Sutil ha especificado que los planes de la Consejería de Educación y Deporte para la ciudad "van mucho más allá de unas obras concretas en un centro específico" y ha puesto el foco en que el CEIP Santo Tomás "es uno de los colegios más impresionantes y cautivadores de la provincia y, tras la reforma, se llenará de pequeños melómanos que instalarán la música en las aulas y darán forma a una idea más ambiciosa: salvar el centro de la capital del fantasma de la despoblación mediante la seducción que supone la posibilidad de estudiar Primaria en el mismo entorno que las enseñanzas musicales, en un horario casi continuo que permitirá la conciliación mediante servicios complementarios como el comedor escolar".

El espacio en el que se ubica el CEIP Santo Tomás va a acoger también los cursos inferiores del Conservatorio para que, de esta forma, los alumnos potenciales de las enseñanzas básicas tengan en su mayoría la misma edad que los del colegio, incentivando de esta forma la matriculación y el incremento de estudiantes en el centro de la capital y repercutiendo, en consecuencia, en la activación del casco antiguo.