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"Estos resultados tan tremendos requieren un análisis mucho más profundo por parte del Departamento de Educación"

En 'Hora 14 Euskadi' analizamos con la portavoz del Sindicato Steilas, Nagore Iturrioz los malos resultados que refleja el informe Pisa 2022

Nagore Iturrioz: "Estos resultados tan tremendos requieren un análisis mucho más profundo por parte del Departamento de Educación"

Nagore Iturrioz: "Estos resultados tan tremendos requieren un análisis mucho más profundo por parte del Departamento de Educación"

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La gran mayoría de los países y comunidades autónomas retroceden y no cosechan buenos resultados en el informe Pisa, que es un estudio llevado a cabo por la OCDE a nivel mundial que mide el rendimiento académico de los alumnos en matemáticas, ciencia y lectura. Un empeoramiento del que no es ajeno Euskadi. Por ejemplo, en competencias matemáticas nuestra comunidad logra 482 puntos, es decir, 17 menos que en el informe de 2018; o en comprensión lectora, 466 puntos, lo que son 9 menos que en el pasado informe.

¿A qué se deben estos resultados?

Uno de los factores a los que se achaca esta bajada generalizada son los efectos de la pandemia del COVID-19. Pero, la portavoz del Sindicato Steilas, Nagore Iturrioz va más allá. A su juicio estos "resultados tan tremendos requieren un análisis mucho más profundo por parte del Departamento de Educación" y son cosa de "la precarización de la educación pública, una carga insostenible por parte del profesorado, una burocratización del trabajo y una serie de necesidades especiales que son muy difíciles de atender". Añade, además, que en este contexto no procede el señalar al profesorado de forma individual, "algo que dice poco de los que nos gobiernan y del departamento de educación. Y es que si hay una respuesta masiva negativa, eso significa que hay un problema estructural".

Movilizaciones

Las movilizaciones en el sector educativo han sido una constante, de hecho, la semana que viene están previstos cinco días de huelga en la educación concertada, sobre las negociaciones Iturrioz explica que "el lunes hubo una reunión con el Departamento de Educación en el sector de la concertada, aunque corresponde en ese caso a la patronal dar respuesta. Fue una toma de contacto".

Y sobre a la educación pública, argumenta que "debería ser el eje central de nuestro sistema educativo y a día de hoy no lo es". Añade que llevan "un par de huelgas en octubre y no hemos recibido ninguna llamada por parte del Departamento, por lo que parece evidente que siguen dejando la red pública como subsidiaria de la privada".

 
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