Centenar y medio de estudiantes comienza el curso con herramientas adaptadas a su discapacidad auditiva

Mérida

Ciento cincuenta y dos (152) alumnos extremeños de todos los niveles comienzan el curso académico 25/26 con las herramientas necesarias y su adaptación a sistema Braille para continuar su formación sin que la discapacidad auditiva que sufren -bien total, bien parcial- afecte a su desarrollo intelectual.

Lo hacen merced a un convenio de colaboración firmado entre ONCE y la Consejería de Educación el pasado mes de junio que posibilita una atención especializada en l as que asegure la plena inclusión, la detección y atención temprana a través de planes y programas de prevención, adaptación de materiales educativos, la formación de docentes en técnicas inclusivas, y la implementación de tecnologías, recursos y códigos de lectoescritura que permitan la accesibilidad en las aulas.

Es, según Fernando Iglesias, delegado de la ONCE en Extremadura una manera de asegurar la autonomía de las personas con discapacidad visual desde la infancia.