La importancia del ejemplo en la crianza: lo que los niños aprenden sin que nos demos cuenta
Los niños imitan lo que ven en casa: cómo hablamos, cómo tratamos a los demás y cómo reaccionamos ante los problemas marca su forma de comportarse.
La aventura de aprender: el ejemplo en la crianza
El código iframe se ha copiado en el portapapeles
A Coruña
En el día a día, madres y padres actuamos muchas veces de forma automática. Sin embargo, en crianza hay una realidad clave: los niños aprenden observando e imitando. Especialmente en los primeros años, copian conductas de forma casi exacta porque sus referentes somos nosotros.
En La Aventura de Aprender, Carmen Iglesias lo resume claramente: somos su modelo principal, y todo lo que hacemos deja huella.
El lenguaje: lo que oyen, lo repiten
Uno de los ejemplos más habituales es el uso de palabrotas. Cuando un niño pequeño las dice, puede resultar incluso gracioso, pero la explicación es sencilla: alguien cercano las utiliza.
A diferencia de los adultos, que adaptamos nuestro lenguaje según el contexto, los niños más pequeños no tienen esa capacidad. No distinguen entre lo apropiado o no en cada situación, simplemente repiten.
Por eso, incluso esas expresiones “suaves” que usamos sin darnos cuenta pueden acabar formando parte de su forma de hablar.
La educación se aprende en los pequeños gestos
La forma en la que nos relacionamos con los demás también se transmite directamente. Saludar, dar las gracias, sonreír o ser amables no son detalles menores: son aprendizajes diarios.
Si un niño no da los buenos días o no muestra cortesía, muchas veces no es porque no quiera, sino porque no lo está viendo en su entorno. Y al contrario, cuando crece en un ambiente donde estos gestos son habituales, los incorpora de forma natural.
Cómo reaccionamos importa más de lo que pensamos
Los niños no solo copian lo que decimos, también cómo reaccionamos. Ante un problema, observan si nos calmamos, si buscamos soluciones o si perdemos el control.
Esa misma lógica se aplica a situaciones tan cotidianas como conducir. Un adulto que se enfada constantemente al volante o reacciona de forma agresiva está transmitiendo ese comportamiento como válido.
En cambio, una actitud calmada y prudente se convierte en el modelo que el niño interioriza.
Pequeñas acciones que dejan huella
A veces no somos conscientes del impacto de gestos aparentemente insignificantes. Tirar un papel al suelo, por ejemplo, puede parecer algo puntual, pero para un niño es suficiente para normalizar esa conducta.
No es raro que, cuando se les corrige, respondan: “tú lo hiciste”. Y tienen razón desde su punto de vista.
El respeto también se enseña con el ejemplo
La manera en la que los padres se dirigen a otras personas, especialmente a figuras como los profesores, influye directamente en la actitud de los hijos.
Si ven respeto, cordialidad y educación, entenderán que esa es la forma correcta de relacionarse. Si perciben críticas, gestos negativos o falta de respeto, asumirán que ese comportamiento también es válido.
Incluso los comentarios que hacemos en casa sobre otras personas son observados y asumidos como referencia.
También copian lo bueno
La imitación no es solo un riesgo, también es una oportunidad. Muchas veces los padres se sorprenden cuando sus hijos tienen gestos empáticos, son considerados o muestran sensibilidad ante los demás.
En realidad, esos comportamientos también tienen un origen: lo que ven en su entorno más cercano. Padres, abuelos y familiares influyen directamente, incluso en la forma de hablar o en pequeñas expresiones.
Educar es ser coherente
La crianza no se basa solo en normas o correcciones, sino en el ejemplo constante. Muchas conductas son inconscientes, pero no por ello menos importantes.
Antes de corregir a un niño, conviene hacer una pequeña reflexión: cómo estamos actuando nosotros en situaciones similares.
Porque, al final, los niños no hacen lo que les decimos.Hacen lo que nos ven hacer.
