Explica el origen de "la famosa" intuición femenina y arrasa con cientos de miles de 'me gusta'

El lenguaje es una parte esencial de nuestras vidas. Con él nos comunicamos, conseguimos expresar lo que queremos y también nos sirve como método de aprendizaje y educación. Y para la filóloga especialista en lenguaje inclusivo y no sexista Teresa Meana tiene, además, otras implicaciones. La experta ha acudido al podcast Queridas Hermanas, de Sindy Takanashi, en los que se abordan temas relacionados con la igualdad y que afectan a la mujer, y ha hecho una reflexión que no ha pasado desapercibida en las redes sociales, donde ha sido muy compartida.

Haciendo referencia al libro Cómo se enseña a ser niña: El sexismo en la escuela de Monserrat Moreno, Meana ha explicado cómo el lenguaje crea, desde que somos pequeños, distinciones de sexo entre niños y niñas. Esto hace que las mujeres acaben desarrollando, inconscientemente, unas connotaciones muy concretas a las que los hombres no tienen que enfrentarse simplemente por el hecho de serlo. Para explicar su posicionamiento y argumentación, Meana lo hace a través de un ejemplo muy pragmático.

"Una niña que como siempre le llamaron niña pues ella cree que es niña. 'Niña, siéntate'; 'niña, cállate'; 'niña, ven'... Pues dirá 'soy niña'. Y dice la maestra: 'Los niños que ya han acabado el ejercicio que salgan'. Ella no se mueve. '¿Pero por qué no sales?' 'Como eran los niños...' 'Mujer, cuando digo los niños es toda la clase'. Entonces ella sale al patio y piensa 'cuando dice los niños yo también soy'. Y al volver del patio dice la maestra 'los niños que se quieran apuntar al fútbol que levanten la mano'. Ella la levanta y dice la maestra: 'Dije los niños'. Desde ese momento estás preparada para contestar a lo que te echen. A veces seréis 'los niños' porque es genérico, es toda el aula; a veces no porque es específico solo son los niños varones. Yo digo que de ahí viene la famosa intuición femenina. De pasar que toda la vida adivinando por el contexto", ha explicado la también activista feminista.

"Fíjate lo fuerte de esta anécdota es que esa experiencia jamás la ha vivido un niño. Un niño no sabe lo que es ocupar un lugar provisional en el idioma. El niño siempre va porque el niño es cuando es genérico y el niño cuando es específico. Él no sabe, es la niña a la que aprende", apostilla.

Este momento de la entrevista ha sido compartido en redes y ha sido ampliamente comentado. "Lo del lugar provisional en el idioma me ha dejado rota. Nunca lo había visto así", "Me ha conmovido por completo" o "se me han saltado las lágrimas" son algunos de los comentarios que acumula el clip subido a X por la usuaria Diana Aceves. Otros incluso cuentan anécdotas que refuerzan lo que cuenta la filóloga. "Sin duda… a nosotros nos pasó con nuestra hija de 6 años en la Fiesta de Fallas, aquí en Valencia. Había un cartel escrito 'Zona exclusiva para los Falleros'…. Y ella comentó, '¿Y por qué no se pueden estar las Falleras?'… entonces le explicamos justo lo que dice el video", cuenta un padre.

En la cuenta de TikTok de Sindy Takanashi, en la que también ha compartido este momento de la entrevista, ya acumula más de dos millones de visualizaciones.