El hartazgo de los profesores: “A los únicos que no les extraña es a los alumnos”
Hablamos con dos profesores de Secundaria con crisis vocacional

Crisis de prestigio en las aulas
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Madrid / Sevilla
A partir de qué momento se ha dejado de ver a los profesores como figuras importantes, como esas personas que educan a la sociedad del futuro. Cuándo la mala educación ha empezado a colonizar las aulas. Javier Pérez Martínez tiene 54 años, lleva 27 enseñando y apenas le queda nada del entusiasmo con el que empezó.
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Coincide con muchos de sus compañeros en que el síndrome de burnout se ha convertido en tema de conversación habitual en los últimos cinco años. La mayoría cuentan con ansia los días y los años hasta que llegue la jubilación y pasen a mejor vida. Dejarlo antes no es una opción si quieres seguir pagando las facturas. La supervivencia acaba ocupando el lugar de la vocación.
Hace un par de meses, de camino al instituto, dio media vuelta y se fue directo al médico con un ataque de ansiedad. Después de Semana Santa se verá.
Las situaciones que le han llevado hasta aquí tienen mucho que ver con la burocracia Están hasta arriba de burocracia. “Empezó con la LOGSE y de ahí todo fue a peor con la LOE, la LOMCE y la LOMLOE. Exigen tal cantidad de papeleo que te impide dedicarle tiempo a preparar las clases. Hay que diseñar programas de refuerzo para alumnos desmotivados, con materias pendientes, con necesidades especiales... Todo por escrito, un informe por cada alumno. Un trabajo que te lleva horas.” Ratios de hasta 30 alumnos por clase, padres que te desautorizan y que justifican la actitud de sus hijos con un “qué esperas de alguien con 14 años”.
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Ánjel María Fernández tomó la decisión y hace dos años decidió dedicarse a otras cosas. Durante un año llevó escribió un diario de sus experiencias en un IES que después publicó Pepitas de Calabaza con el título “Había del verbo a ver”. Entre cómico y trágico, el libro retrata perfectamente las situaciones que te llevan a agotar la paciencia durante el curso. “A primera hora son manejables porque llegan dormidos pero al final de la mañana es imposible”.
El largo periodo de vacaciones empieza a ser insuficiente para recuperarse. “Hemos perdido terreno y estamos arrinconados. Curiosamente a los que menos les extraña es a los alumnos”. Reflexiona Ánjel sobre qué es lo que diferencia este momento con otros en los que siempre se ha cuestionado a los jóvenes. Sin duda las Redes Sociales. “Se comportan en la vida real como si estuvieran en Tik tok”. Hay muchos días en los que hay que apretar los dientes. A veces se escapa algún “imbécil” ¿Se puede llamar imbécil a un alumno? “Todos necesitamos que alguna vez alguien nos diga lo gilipollas que somos.”

Paqui Ramos
Casi siempre en la radio. Siempre en la SER. Trabajando con Javier del Pino y yendo a sitios con Juanjo...




