El ataque a la escuela iraní de niñas que dejó 175 muertos pudo deberse a un error de identificación de EEUU, según 'The New York Times'
El análisis de expertos que incluye el diario estadounidense descarta las teorías que atribuían la explosión a un misil iraní fallido. El Pentágono mantiene que está investigando el ataque
Tumbas para las víctimas del ataque aéreo conjunto entre Israel y Estados Unidos contra una escuela de niñas en la ciudad de Minab, en el sur de Irán, en el que murieron al menos 165 alumnas y profesoras murieron el 28 de febrero de 2026. / HANDOUT (EFE)
Madrid
Un análisis de The New York Times sugiere que el ataque del 28 de febrero que destruyó una escuela primaria en Minab, en el sur de Irán, dejando al menos 175 muertos, la mayoría niñas, ocurrió a la vez que se producían bombardeos sobre una base naval cercana del Cuerpo de la Guardia Revolucionaria Islámica. Por ahora, ningún país ha asumido responsabilidad por el ataque.
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Sin embargo, mediante imágenes del satélite, publicaciones en redes sociales y vídeos verificados, el Times concluye que la escuela fue alcanzada por un ataque de alta precisión, igual que varios edificios militares adyacentes.
Las pruebas apuntan a que fuerzas estadounidenses operaban en la zona ese día y declaraciones oficiales señalan que Estados Unidos estaba atacando objetivos navales cerca del estrecho de Ormuz, donde se ubica la base.
La Casa Blanca niega tener constancia de que EEUU hubiera bombardeado la escuela y asegura que el Departamento de Defensa investiga lo sucedido. Israel, por su parte, sostiene no tener operaciones registradas en ese área en ese momento.
Un posible error de identificación
Las imágenes que aporta el periódico muestran al menos seis edificios militares destruidos o dañados de forma precisa, junto con el edificio escolar. También cita a expertos militares que califican los impactos como ataques "perfectamente dirigidos", lo que sugiere que la escuela podría haber sido un error de identificación del objetivo.
Algunas imágenes antiguas muestran que el edificio escolar formó parte de la base naval hasta 2016, cuando fue separado y convertido en un centro educativo. Esto plantea dudas sobre si la información usada para seleccionar objetivos estaba desactualizada.
Varios analistas han descartado teorías difundidas en redes que atribuían la explosión a un misil iraní fallido, ya que la destrucción es demasiado precisa y múltiple para corresponder a un solo proyectil perdido.
El Pentágono mantiene que el incidente está bajo investigación. Conviene destacar que si un agresor no verifica correctamente que un objetivo no es civil, podría constituir una violación del derecho internacional humanitario.
