Los genes influyen poco en el rendimiento escolar
Esta es la conclusión del mayor estudio genético en este campo y que ha analizado a 300.00 personas de 15 países de Europa, según informa Nature.

Imagen de una aula con escolares en un colegio español. / Cadena SER

Madrid
Es el mayor estudio en este campo, porque un equipo internacional de más de 200 expertos (coordinado por la Universidad de Southern California. en Los Ángeles) ha analizado el material genético de alrededor de 300.000 personas. Y este es el resultado: se han encontrado 74 marcadores genéticos que influyen en el rendimiento en los estudios, pero, según esta investigación que publica la revista Nature, influyen poco.
O dicho de otro modo: en el rendimiento escolar de una persona influye más el entorno que le rodea que sus genes. "Esta es una buena noticia", aclara en Nature Stephen Hsu, un físico teórico de la Universidad del Estado de Michigan en East Lansing, que estudia la genética de la inteligencia.
Genética
Además, por sí mismos, los marcadores no pueden predecir el rendimiento de una persona en la escuela, según esta macroinvestigación que sólo incluye a personas de Europa.
Los autores del estudio identificaron 9 millones de variantes genéticas que, como grupo, tienen cierta influencia en el éxito escolar; éstos incluyen los 74 marcadores genéticos que muestran una influencia individual.

Javier Gregori
Periodista especializado en ciencia y medio ambiente. Desde 1989 trabaja en los Servicios Informativos...




