Desmontar cuentos para revisar la desigualdad de las historias de hadas

La sesión de este viernes se centra en la búsqueda de "Herramientas para trabajar los cuentos de hadas desde la mirada de género en el aula". Una jornada que busca brindar una mirada crítica sobre la literatura infantil para detectar y limitar los patrones que a través de la narrativa, perpetúan la desigualdad entre los niños y las niñas.

Está dirigido a estudiantes de Magisterio de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Zaragoza. Como explica Carmen Moral en el programa Hoy por Hoy Zaragoza "hay que revisar los cuentos pero no porque estén más redactados sino porque la sociedad ha cambiado, ya l cambiar la sociedad también cambian las formas literarias y la forma de contar las cosas".

El taller tendrá dos horas de duración, en turno de mañana de 9.00 a 11.00 horas y de tarde de 17.00 a 19.00 horas. En el mismo se identificarán las narrativas de género desde la tradición oral hasta la cultura audiovisual actual y su impacto limitante sobre identidades, relaciones interpersonales y perpetuación de estereotipos en las infancia.

La Fundación Más Vida lleva años trabajando en esta igualdad y lo hace a partir de proyectos que permitan mejorar las condiciones de vida de la población infantil más desfavorecida.