El ayuntamiento de Mérida solicita una subvención de más de un millón de euros para continuar con la formación profesional dual
Los fondos se destinarán a la Escuela Profesional Barraeca IV.
Ser Mérida
El Ayuntamiento de Mérida ha presentado la solicitud del proyecto "Barraeca IV" cuya subvención para su financiación asciende a un total de un millón ochenta y ocho mil doscientos cincuenta y dos euros (1.088.252,00 €).
La delegada de formación para el empleo, Pilar Amor, ha avanzado en rueda de prensa este martes que el objetivo es "formar a 48 ciudadanos y ciudadanas de la localidad en las cuatro especialidades con las que cuenta el programa y que tienen grandes posibilidades de inserción laboral. "A fecha de hoy ya hay compromisos con empresas privadas de 40 contrataciones y aún sin iniciar proyecto”.
El ayuntamiento critica los recortes en el programa por parte de la Junta de Extremadura
La delegada, Pilar Amor, ha destacado que en la convocatoria de este año, la Junta de Extremadura, además de un cambio de denominación a lo que venían a llamarse Escuelas Profesionales, ha establecido varias reducciones. "El primer cambio supone una reducción de treinta mil euros en la cuantía máxima destinada a sufragar el Módulo A, dedicada a los gastos de contratación de personal directivo, docente y de apoyo. El segundo cambio es una reducción en el tiempo de contratación del alumnado trabajador del programa, distinguiendo entre una etapa inicial de tres meses y una etapa de formación con alternancia en el trabajo, durante el cual el alumnado está contratado por la entidad promotora, algo que supone una importante merma en su poder adquisitivo. El tercer cambio es la reducción en el número de alumnos por especialidad".
“Esperamos -añade la delegada municipal- que el ejecutivo regional recapacite sobre estos cambios ya que no tenemos claro el resultado que quieren obtener con ellos y que tengan en cuenta a los ayuntamientos a la hora de realizar unas modificaciones que afectan de lleno a los proyectos”.
El programa
El Programa de Escuelas de Aprendizaje Laboral (ESCALA) consiste en el desarrollo de proyectos que combinan el aprendizaje y la cualificación con el trabajo efectivo en actividades de utilidad pública o interés social, junto a la adquisición de competencias básicas y genéricas, para la mejora de la empleabilidad de las personas participantes, a través de la profesionalización, el acompañamiento y la adquisición de experiencia, con el objetivo último de facilitar su inserción laboral.
Los programas constarán de una etapa formativa inicial, de tres meses de duración, en la que el alumnado recibirá formación profesional o formación en el trabajo relacionada con la ocupación a desempeñar. “La formación en esta fase incluirá la formación complementaria sobre prevención de riesgos laborales, competencias digitales y, en su caso, formación básica de apoyo. También se desarrollarán acciones de orientación y asesoramiento y de adquisición de competencias genéricas y transversales. Durante esta etapa, el alumnado tendrá derecho a percibir una beca por la asistencia al proyecto”, apuntaba Amor.
El alumnado que figure de alta en el proyecto el último día de la primera etapa tendrá derecho a acceder a la segunda etapa de formación en alternancia con el trabajo siempre que haya superado los módulos formativos cursados en esta etapa. En la segunda etapa, de formación en alternancia con el trabajo, de nueve meses de duración, “el alumnado-trabajador recibirá formación con una duración mínima del 35% y estará contratado por la entidad promotora, en la modalidad del contrato de formación en alternancia y con una retribución del 75% del SMI”, añade la delegada municipal. La duración de los contratos de trabajo suscritos con el alumnado trabajador por las entidades promotoras no podrá exceder de la fecha del final del proyecto.
También se contratarán a 14 personas que formarán parte del equipo técnico, docente, directivo y de apoyo del proyecto con una modalidad de contratación temporal.
Especialidades formativas
– Fontanero-rehabilitador de edificios y viviendas (12 alumnos).
– Electricista de edificios e instalaciones (12 alumnos).
– Operario especializado en construcción, patrimonio y excavaciones arqueológicas (12 alumnos).
– Pintura decorativa en construcción (12 alumnos).