¿Qué lugar ocupa la figura femenina en los libros de texto?
Hablamos con Ana López-Navajas, doctora y profesora de lengua y literatura y coordinadora del proyecto TRACE
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Madrid
En lengua y literatura, en historia y en asignaturas como ciencia o biología el protagonismo masculino suele ocultar a la figura de la mujer. La frase que más escuchamos acerca de la radicación del machismo es que se soluciona con la educación. Sin embargo, podríamos que decir que en las escuelas, que en las aulas, se enseña una historia sesgada de la humanidad.
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¿Qué lugar ocupa la figura femenina en los libros de texto?
Hoy está con nosotros Ana López- Navajas, doctora y profesora de lengua y literatura y coordinadora del proyecto TRACE, que se dedica a analizar la presencia de las mujeres en los contenidos de libros de la ESO.
Una de las luchas principales de nuestra invitada es colocar a las mujeres borradas de la historia en el lugar que les corresponde.
Nuestra invitada nos asegura que, aunque la mujer ocupa el 52% del total de la población, el porcentaje de mujeres que aparecen en los contenidos de libros de texto es ínfimo.
¿Qué solución tiene este problema? Ana López nos dará una serie de pautas para combatir, en general y desde el punto de vista de introducir en equidad a la figura femenina en los libros, cualquier situación de esta desigualdad de género.
