Domingo, 04 de Diciembre de 2022

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50.000 niños se quedan sin clase cada día por falta de profesores y porque no se cubren bajas

UGT denuncia la caótica situación por los recortes y la Ceapa estudia acciones jurídicas para reclamar el derecho a la educación que ahora no reciben sus hijos

Un grupo de niños en fila se dirigen a clase con la profesora al inicio del curso escolar, en el colegio Leopoldo Calvo Sotelo en Madrid

Un grupo de niños en fila se dirigen a clase con la profesora al inicio del curso escolar, en el colegio Leopoldo Calvo Sotelo en Madrid / EFE/Emilio Naranjo

Hasta 50.000 niños cada día, según estimaciones de UGT, permanecen en las aulas sin dar clase en determinadas asignaturas por falta de profesores. Los recortes están provocando que, un mes después del inicio del curso, muchos colegios aún no cuenten con la plantilla completa de profesores. Los directores de colegio aseguran que el trámite de sustitución de bajas puede demorarse entre tres semanas y un mes, tiempo en el que los niños están controlados por un profesor de guardia pero sin impartir la materia

"Hoy me falta el de Matemáticas, la de Lengua está de baja por maternidad y no me han mandado sustituto, tengo un profesor para cuidar a dos grupos con un total de setenta alumnos, esto es un caos". El comentario es moneda común entre los directores de colegio que se enfrentan en este comienzo de curso a la cruda realidad de los recortes educativos aplicados por el gobierno. "El decreto de ajustes impide cubrir una baja de menos de 10 días lectivos, pero el problema es que sólo podemos pedir un sustituto a partir del undécimo día y la respuesta de las autoridades educativas es lenta. En la práctica, la llegada del profesor sustituto puede tardar entre tres semanas y un mes. Como directores estamos atados de pies y manos, porque durante ese periodo lo único que podemos hacer es poner un profesor de guardia cuya función es sólo la de mantener el orden en la clase, pero que no puede impartir la materia correspondiente", señala Vicent Baggeto, vicepresidente de la Federación de Directores de Instituto.

"Hay profesores de baja que dejan deberes por teléfono"

"La situación llega al extremo de que en muchas ocasiones son los profesores que están de baja quienes, si su situación física se lo permite, dan instrucciones por teléfono a los docentes de guardia para que, al menos, puedan poner algunos deberes o actividades a los alumnos en los primeros días, pero obviamente no deja de ser un mal parche porque no es el especialista en la materia", añade Manel Ramón, presidente de la Asociación de Directores de Primaria y Secundaria de Cataluña.

La reducción en el número de interinos -los sindicatos calculan que el curso se ha iniciado con 50.000 profesores menos que el año pasado- y las restricciones para sustituir a los profesores enfermos durante los primeros diez días lectivos de baja (dos semanas naturales), están provocando un auténtico caos en muchos centros educativos. La consecuencia más grave es que la falta de profesores está alterando la normalidad académica de los alumnos que permanecen en las aulas pero sin poder dar determinadas clases.

"Hay alumnos que un mes después de comenzar el curso aún no conocen a sus profesores", denuncia Antonio Redero, de la Federación de Enseñanza de UGT. "Aunque es muy difícil tener un dato estadístico fiable, porque las cifras cambian cada día, nuestra estimación, probablemente inferior a los datos reales, es que cada día puede haber al menos 50.000 alumnos que no están cumpliendo con todo su horario lectivo por falta de alguno de los profesores que deben darles clase". "Es una cifra cambiante, no son siempre los mismos alumnos obviamente, pero sí marca una tónica en los colegios como consecuencia de los brutales recortes educativos".

"Nuestros hijos nos dicen que llevan dos semanas sin dar clase de Matemáticas"

La Confederación de Padres de Alumnos, CEAPA, ha mostrado su máxima preocupación por una situación sin precedentes. "A diario nos llaman miles de padres literalmente desesperados porque sus hijos les cuentan que llevan cuatro, cinco, o siete días sin dar clases de Matemáticas, o de Lengua, porque no tienen profesor. Son horas valiosísimas que se están perdiendo y que luego no pueden recuperarse". El vocal de la Junta Directiva de CEAPA, José Luis Pazos, ha confirmado a la SER que están estudiando con sus servicios jurídicos la posibilidad de pedir amparo a los tribunales para garantizar el derecho a la educación que sus hijos no están recibiendo. "Es un sarcasmo que el ministerio hable de mejora de la calidad de educación con su proyectada reforma cuando ésta es la realidad a la que nos enfrentamos cada día en los colegios por los recortes del Gobierno".

Antonio Redero (UGT) califica la falta de profesores de "situación realmente caótica"

Vicent Baggeto: "Como directores estamos atados de pies y manos"

José Luis Pazos: "Estamos viendo la posibilidad de llevar a los tribunales la ausencia de docentes"

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