Orokieta Herri Eskola, pionera en Escuelas Azules: 'Es muy importante cuidar el océano', el mensaje que cala en el alumnado

San Sebastián

En Europa, cada vez más escuelas miran al mar como una oportunidad para enseñar desde otra perspectiva. Se trata de la denominada red de Escuelas Azules, una iniciativa que conecta la educación con el conocimiento, la sostenibilidad y la protección de los océanos, invitando al alumnado a comprender mejor su relación con el medio marino.

Por el momento, seis centros educativos vascos han conseguido certificarse como "escuela azul". El primero de ellos fue Orokieta Herri Eskola, en Zarautz, que además ha vuelto a ser pionera al convertirse también en la primera en recertificarse, consolidando así su compromiso con este modelo educativo.

Karmele Blanco, profesora de tercer ciclo en Orokieta y una de las responsables de que el centro fuera el primero en obtener esta certificación, explicaba en "Hoy por Hoy San Sebastián" que "fue una propuesta que llegó en el curso 2021 y nos pareció una idea muy alineada con nuestra forma de trabajar", motivo por el cual decidieron asumir el reto.

Certificación y revalidación

Zarautz se encuentra muy cerca del mar, lo que fue una de las razones clave para implicarse en este proyecto: "trabajamos mucho la limpieza del mar, la conservación, también la huerta; nosotros mismos somos una parte más de ese entorno". De hecho, ya realizaban este tipo de actividades con anterioridad, lo que facilitó que "nos dieran el paso para conseguir la certificación" en un primer momento.

Todo ese trabajo, junto con el hecho de que "las actividades se han ido sistematizando en el colegio", ha permitido lograr la recertificación, convirtiéndose así en el primer centro en conseguirlo en Euskadi. Además, destacaba que "no es difícil" integrar este enfoque en el día a día y aseguraba que el alumnado está "encantado" de participar, ya que "implica salir fuera del aula".

Implicación del alumnado

Gracias a esta labor, afirma que los alumnos "están más concienciados": "dicen que es muy importante cuidar el océano". No solo eso, también trabajan cuestiones como el calentamiento global, ya que, como señalan, "nos podemos quedar sin pueblo".

Para lograr una mayor implicación, cuentan con "actividades sistematizadas para las distintas edades". Esto significa que, mientras algunos realizan trabajos relacionados con el océano, otros participan en la huerta, lo que contribuye a generar "una visión de escuela".

También destacaba la evolución del proyecto a lo largo de los años. Algunas actividades "se han mantenido", mientras que otras "se han ido enriqueciendo y mejorando", aunque "la base sigue siendo la misma". Entre las novedades, mencionaba el uso de la "inteligencia artificial" para "explorar el fondo de los océanos o imaginar robots que ayuden a limpiarlos".

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Por todo ello, animaba a otros centros educativos que estén considerando iniciativas similares a que "se animen, porque estoy convencida de que en todas las escuelas ya se realizan actividades parecidas; se trata de conocer la certificación, ver qué se solicita y presentar la documentación requerida".

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